2025–2026 學年

藝術作品集 1 (25/26)

尖沙咀

下午5:00至6:00

週一

藝術家圈 (25/26)

尖沙咀

下午4:00至6:00

週五

面試準備工作坊 (24/25)

尖沙咀

13:30-14:30

週四

讓您的孩子為國際及本地學校的學前班、一年級面試做好準備，充滿自信且從容不迫。 每項為期4週的完整課程包含：- 培養批判性思維的活動，例如排序、圖案配對及互動遊戲，以提升決策能力 - 面試禮儀、對話技巧及與考官互動的要點 - 練習自我介紹、自我表達，並建立向他人簡報的自信 - 透過故事講述與遊戲活動進行圖像討論，鼓勵討論、獨立思考，並培養使用長句表達的能力 - 透過觀察、詳細報告及模擬面試進行評估 - 透過逐步聽取指示的活動，練習聽力與專注力

面試準備工作坊 (24/25)

尖沙咀

1445–1545

週四

讓您的孩子為國際及本地學校的學前班、一年級面試做好準備，充滿自信且從容不迫。 每項為期4週的完整課程包含：- 培養批判性思維的活動，例如排序、圖案配對及互動遊戲，以提升決策能力 - 面試禮儀、對話技巧及與考官互動的要點 - 練習自我介紹、自我表達，並建立向他人簡報的自信 - 透過故事講述與遊戲活動進行圖像討論，鼓勵討論、獨立思考，並培養使用長句表達的能力 - 透過觀察、詳細報告及模擬面試進行評估 - 透過逐步聽取指示的活動，練習聽力與專注力

面試準備工作坊 (24/25)

尖沙咀

1415–1515

日

讓您的孩子為國際及本地學校的學前班、一年級面試做好準備，充滿自信且從容不迫。 每項為期4週的完整課程包含：- 培養批判性思維的活動，例如排序、圖案配對及互動遊戲，以提升決策能力 - 面試禮儀、對話技巧及與考官互動的要點 - 練習自我介紹、自我表達，並建立向他人簡報的自信 - 透過故事講述與遊戲活動進行圖像討論，鼓勵討論、獨立思考，並培養使用長句表達的能力 - 透過觀察、詳細報告及模擬面試進行評估 - 透過逐步聽取指示的活動，練習聽力與專注力

面試準備工作坊 (24/25)

銅鑼灣

09:30-10:30

週六

讓您的孩子為國際及本地學校的學前班、一年級面試做好準備，充滿自信且從容不迫。 每項為期4週的完整課程包含：- 培養批判性思維的活動，例如排序、圖案配對及互動遊戲，以提升決策能力 - 面試禮儀、對話技巧及與考官互動的要點 - 練習自我介紹、自我表達，並建立向他人簡報的自信 - 透過故事講述與遊戲活動進行圖像討論，鼓勵討論、獨立思考，並培養使用長句表達的能力 - 透過觀察、詳細報告及模擬面試進行評估 - 透過逐步聽取指示的活動，練習聽力與專注力

面試準備工作坊 (24/25)

銅鑼灣

1445–1545

週四

讓您的孩子為國際及本地學校的學前班、一年級面試做好準備，充滿自信且從容不迫。 每項為期4週的完整課程包含：- 培養批判性思維的活動，例如排序、圖案配對及互動遊戲，以提升決策能力 - 面試禮儀、對話技巧及與考官互動的要點 - 練習自我介紹、自我表達，並建立向他人簡報的自信 - 透過故事講述與遊戲活動進行圖像討論，鼓勵討論、獨立思考，並培養使用長句表達的能力 - 透過觀察、詳細報告及模擬面試進行評估 - 透過逐步聽取指示的活動，練習聽力與專注力