“少年音乐剧”课程通过引导式对话和简单的动作歌谣重现故事，同时奠定戏剧表演的基础。作为初学讲故事的小小讲述者，幼儿们通过简短的台词、运用简单手势与角色互动以及线性走位来参与故事讲述。作为小小歌手，他们通过探索乐器、模仿声音以及反复演唱旋律优美的儿歌和动作歌谣来培养音乐感。作为初学舞蹈的小小舞者，他们通过身体动作接触不同的音乐节奏和情绪。